Назарбаев Университет: катализатор развития Казахстана, по мнению нового президента
АСТАНА — По словам доктора Вакара Ахмада, недавно назначенного президента Назарбаев Университета (НУ), университет является ключевой силой в развитии Казахстана. Во многом это произошло благодаря дальновидности руководства страны, которое на раннем этапе осознало, что инвестиции в образование являются ключом к национальному прогрессу и глобальному присутствию.
Доктор Вакар, гражданин Великобритании, имеющий докторскую степень в Университете Брэдфорда, сделал выдающуюся академическую карьеру. Он прошел путь от профессорских должностей в Университете Йорка и Университетском колледже Лондона до заместителя вице-канцлера в Университете Миддлсекса. С 2001 по 2004 год он занимал должность главного социолога в канцелярии заместителя премьер-министра Великобритании. С 2017 года он является канцлером Университета Абу-Даби, где его руководство помогло учреждению достичь рейтинга 250-300 в рейтинге университетов мира Times Higher Education 2023. Он также является автором более 90 исследовательских работ в престижных научных журналах.
В своем выступлении на канале The Astana Times на YouTube доктор Ахмад подчеркнул, что НУ занимает привилегированное положение с точки зрения финансирования и поддержки, однако он признал, что весь персонал НУ осознает, что эта привилегия сопряжена со значительной ответственностью.
Роль НУ в трансформации образования и здравоохранения в Казахстане
«Речь идет не только о создании модели высшего образования, соответствующей местным и региональным потребностям, но и о том, чтобы стать катализатором реформирования здравоохранения и установить стандарт для конкурентоспособного на международном уровне университета, признанного за качество преподавания и вклад своих исследований», — сказал он.
Он подчеркнул роль НУ в превращении исследований в инновации, которые способствуют государственной политике и другим улучшениям.
«Без имеющихся у нас ресурсов НУ не добился бы того, чего он достиг», — сказал он, подчеркнув обязанность университета использовать свой прочный фундамент, чтобы утвердиться в качестве учреждения мирового класса.
Доктор Ахмад объяснил, что НУ действует в рамках пяти мандатов, три из которых сосредоточены на исследованиях, которые могут быть преобразованы в инновации.
«Университеты занимаются созданием и применением знаний. Мы создаем знания посредством больших исследований и применяем их посредством обучения и превращения исследований в практические решения», — отметил он.
Он добавил, что два других мандата должны стать катализатором реформы высшего образования и предоставить модель интегрированного здравоохранения, сопоставимую с мировыми стандартами.
Подход НУ к академическому совершенству
Подчеркивая приверженность университета педагогике, доктор Ахмад описал подход НУ к преподаванию как такой, при котором студенты являются активными учениками.
«Они не приходят сюда как пустые сосуды, которые нужно наполнить знаниями. Они приходят сюда, чтобы поддержать свое собственное развитие посредством активного участия», — сказал он, назвав проблемно-ориентированное обучение, исследовательские проекты и групповую работу ключевыми компонентами этого метода.
Говоря об исследованиях, доктор Ахмад похвалил инфраструктуру НУ, отметив, что университет оснащен передовыми лабораториями, предназначенными для проведения исследований.
«Наши докторанты, профессора и даже студенты участвуют в новаторской работе», — сказал он, добавив, что некоторые проекты финансируются из внешних источников, в то время как другие получают внутреннюю поддержку для проведения реформ посредством сотрудничества с другими университетами.
«Повышая их стандарты, мы наращиваем потенциал и демонстрируем, как выглядят отличные исследования», — добавил он.
Доктор Ахмад отметил, что около 50% публикаций НУ публикуются в ведущих журналах, соответствующих международным стандартам.
«Глобальный средний показатель цитирования, взвешенного по области, равен единице. Это глобальный…
[Конец статьи]
